研习课改盛夏时，同心掬得满庭芳丨绵阳中学实验学校参加普通高中实施新课程新教材教师培训

自2022年秋季起，我省将从高一年级开始全面实施新课程、新教材。新课程标准的实践与运用，将对学生的发展、对教学质量的提升产生重要影响。为了更好的适应新课程教学，我校于2022 年 7 月 20—22 日高标准、高要求、分学科地开展各科的培训工作。

学校党委书记、校长翟勇对此次培训提出了要求：办校十二年来，我们学校在以往高考中取得了不俗的成绩。希望我们能抓住新高考的契机，让学校的资源得到最佳优化，激发教师和学生的潜能，完成我们创建一流名校的使命。翟勇校长希望我们端正学习态度，潜下心来学习；带着问题学习，理论联系实际；做有理想、有见解、有深度的教育人。

根据省市上级主管部门的要求和疫情防控的需要，本次培训采用集中观看线上直播的形式进行，绵阳中学实验学校培训地点设置在弘志楼2—4楼，培训科目包括高考学科和音体美共计12个学科，在学校党委书记、校长翟勇、各党委带领下全校共200余位教师参加此次培训。培训期间，参培老师严格实行“两签到”和“一扫码”制度，准时参培，认真参训，不迟到，不早退，学校教科室不定时考勤，严格执行考勤制度。

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点滴努力，为了绿岸映清波。两天半的培训时间短暂，参研教师学习状态非常好。因为我们明白，不在潮平岸阔的地方懈怠，不在水急滩险的地方畏惧。新高考，既是新挑战，也是新机遇，我们愿做早行人，只争朝夕！

这次培训内容主要围绕解读各学科课程标准、新教材体例及特点、高一年级新教材解读、新教材教学实施指导四个方面展开。

课程标准是国家教育标准的重要组成部分，是教育教学之基；新教材是新高考的明晰体现，是教育教学之本。来自北京、上海、人民教育出版社、西南大学等各地及各类组织的专家在培训中让我们拨云见雾，逐渐领悟新高考的真谛。

从课程标准的解读到单元教学的设计，从教材编写思路到课堂教学实践，从高中作文教学的现状思考到新时代作文教学新思路的探索，从任务群学习理论建设到任务群教学设计和反思。既有理论的高度和深度，也有教学实践的具体而微的指导和探索，既有现实问题的针对性分析诊断，也有课堂建设的前瞻性建构引导。各位专家为我们一线教师带来了真挚而深刻的学术精神，丰富而深厚的教育教学思想，实在而可操作的课堂教学构想。让我们受益匪浅，收获颇丰！

会后，根据要求，学校组织所有参训教师进行总结，大家交流了包括心得体会、主要收获及建议在内的学习所得。

学校招生办主任、新高一分管领导钱敏主任提到：“新课程改革需要教育人清醒地认识到，从人力资源大国到人力资源强国，再到人才强国，需要高质量教育；而在立德树人的过程中，激发每一位青少年与生俱来的好奇心与求知欲，则是高质量教育的核心，更是实现人才强国的必由之路。”

学校教导处负责人代洪帅交流说到：“课程变革，指向的是培养学生家国情怀、社会责任、创新精神和实践能力的高质量教育。”

梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。我们要用更大的勇气与决心，更加坚实的步伐与行动，在新的风口抓住契机，书写绵阳中学实验学校高质量教育的新篇章！