多元育人，全面成才丨我校被评为“绵阳市素质教育督导评估优秀学校”

     根据《绵阳市教育和体育局绵阳市人民政府教育督导委员会办公室印发〈绵阳市第二轮中小学校素质教育督导评估实施办法〉的通知》（绵教体发〔2019〕1号）要求，市政府教育督导委员会办公室组织督导评估组于2021年10月19日对我校进行了素质教育督导评估。此次督导评估坚持以学生发展为本、以学校发展为重和实事求是、客观公正为原则，以《绵阳市高级中学素质教育督导评估细则》《绵阳市初级中学素质教育督导评估细则》《绵阳市小学素质教育督导评估细则》中分别制定的6个方面、30项指标为依据，通过听、看、查、访、谈、议等方式，对我校办学工作的各个领域进行了全面而细致的调查了解。在本次督导过后，评估小组对我校的特色成才渠道、管理评价机制、师风师德建设、综合实践教育以及教育教学管理等各方面给予了高度评价，并授予我校“绵阳市素质教育督导评估优秀学校”的荣誉称号。这是上级领导部门对我校教育教学工作的又一重大肯定和鼓励。

评估报告指出:“绵阳中学实验学校形成了‘有教无类，因材施教，多元育人，全面成才’的办学特色，搭建了以‘文化高考、高水平运动员、艺术特长生、强基计划、空军及民航飞行员、新加坡公派留学、出国升学直通车’为平台的‘七大成才途径’；建立了较为完善的党建、行政、财务、后勤、环境、安全、卫生等管理制度和较为健全的学生、教师等评价机制；高度重视师德师风建设，采取了一系列措施规范教学、招生、考试、编班等办学行为，减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长；坚持立德树人，构建了较为完善的德育工作体系，课堂主渠道作用发挥良好，活动丰富，机构、队伍等保障较为到位；立足学生德育与心理健康教育，成立了‘课外成长辅导班’，建立了心理健康教育中心，抓实课程思政，大力推行综合实践；在教学管理方面注重学生全面发展，体育、艺术   教育、劳动教育及实验教学有序开展，教学常规、教学质量、教研教改等管理较为到位，现代教育技术得到有效应用。”

本次素质教育督导评估我校能够被评为优秀学校，与我校办学以来所坚持的办学理念有着密不可分的联系。我校始终坚持以“为每一位师生创造最佳发展空间”为办学理念，尊重教育规律，顺应时代教育发展趋势，依据学生生成品质和发展特点，积极探索学生多元成才平台，大力拓展学生多元化成长渠道，设置强基班、体育班、艺术班、韩语特色课程班，开设个性化定制课程，并整合校际资源，与清华大学、中国人民大学、西安交通大学等国内诸多名校开展深度合作，为每一个学生量身打造最适合其个性与潜力的升学路径和人生发展规划。

在德育工作方面以“大德育观”为导向，积极开展学生德育实践活动。学校拥有英语社、话剧社、街舞社、拉丁舞社、书画社、汉服社、乒乓球社、动漫社、足球社、武术社、摄影社、书画社、民乐社、推理社等30余个社团。各社团开展多层面，多领域合作，利用校内外资源，举办一系列丰富多彩的活动，为学生实现个体兴趣发展提供广阔平台。同时，学校以“泛德育观”为育人导向，以特色性的“五大校园节日”（读书节、科技节、合唱节、运动会、社团文化艺术节）为载体，推行“立德树人”战略，全面构建生态德育环境，培养学生健全乐观团结自信的人格，经历思想的淬洗与历练，实现智育与德育的交融与契合。

办学以来，学校教育教学质量稳步提升，办学特色日益彰显。十一年来，学校先后被教育权威媒体评为“榜样中国 .中国优秀教育示范学校”、“中国顶级中学100强”、“四川省十强高中名校”“全国民办教育百强学校”；成为教育官方机构授牌的“全国中小学素质教育示范基地”“全国学校体育工作示范学校”“全国校园足球特色学校”“全国中小学心理健康教育特色学校”“全国中小学志愿服务示范学校”，四川省教育厅“四川省阳光体育示范学校”，四川省体育局“四川省高水平运动员后备人才基地”， 共青团四川省委“四川省五四红旗团委”，四川省足协“四川省青少年足球竞赛训练基地”，四川省作家协会“青少年作家创作基地”，“四川省第十二届青少年机器人创新实践活动优秀学校”，“2015年度空军招飞工作先进学校”；先后获得“绵阳市青年文明号创新奖”、“2014年绵阳市民办学校绩效A等”（全市唯一）、“绵阳市普通高中特优生培养基地校”等荣誉，连续十年荣获“绵阳市普通高中教育教学质量综合评估特等奖”。