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五育并举,追光而行│绵阳中学实验学校“美育体系”纵览

发表时间:2021-10-27 16:48作者:绵阳中学实验学校



随着时代的发展,人才的培养也被赋予了新的要求,强调人才的审美能力被提上了新的议程。绵阳中学实验学校为培养当代中学生“发现美、感受美、创造美”的能力,深植美育沃土,荣膺时代重任,通过完善美育系统设计,拓展美育实施路径,丰富了绵实学子的审美体验,陶冶了活泼敏锐的性灵,涵养了高尚纯洁的人格。逐步构建起了自己富有特色、卓有成效的美育培养体系。


美育可以促进学生德、智、体的和谐发展;可以提高学生思想,发展道德情操;可以丰富学生知识,发展学生智力;可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民,并进行创造性的劳动,其重要性不言而喻。







为培养学生的审美认知和审美情趣,学校面向全体学生开展艺术教育,坚持以社团活动为载体,以自主选择为学习方式,以美术课程为主阵地,以各类艺术展示及比赛为平台,为学生全方位提供感受美、表达美,创新美的机会,并通过建设“犇鹏图书馆”“校艺术中心”为美育的实施搭建优秀平台,着力提升学生的审美素养,陶冶道德情操,激发莘莘学子无限的想象力与创新意识。








循古今大道,集中西精粹。蕴天地奇妙,溯宇宙洪荒。我校 “犇鹏图书馆”,总建筑面积4104.2平方米,共有藏书7万多册,古今中外,文史哲理,包罗万象,灿若星海。馆内装潢考究、设计独到、明亮温馨、功能齐全,每一处设计细节都有美育元素的彰显,在如此典雅美好的环境中醉心于书山学海的启迪丰盈,定能使莘莘学子婷婷竞秀、文质兼美。










同时,我校还拥有现目前四川省规模最大的独立艺术培训中心。建筑面积6000余平方米,设琴房45间,文化课教室27间,画室10间,舞蹈形体室2间。装修精美,独具匠心,文化艺术气息满溢,各类雕塑、绘画、书法作品琳琅满目,令人目不暇接。众多绵实学子在这里经受艺术之美的熏陶洗礼,挖掘出自身的艺术潜能,顺利步入清华美院、中央美院、北京舞蹈学院等全国顶尖艺术高校。

















书法教育有助于学生审美素质与审美能力的培养,书法艺术“囊括万殊,裁成一相”,能启迪心智、激发灵感,让学生具有“发现美”的慧眼,充分领悟艺术审美的本源。因此我校高度重视书法教育的开展,将硬笔书法作为全体学生的必修课程,让学生养成认真细致的习惯,培养他们的审美情趣,将能写一手整洁、规范、美观的钢笔字作为学生的基本书写要求,并通过师生书法大赛,教师板书大赛、优秀作品展评等形式,激发师生的书写热情,着力提高书写水平。











在具体的书法课堂教学中,教师利用碑帖欣赏,著名书法人物故事介绍、名家书法实录与作品欣赏,学生作品赏鉴点评等方式,让学生充分了解中国书法源远流长的发展历史,从中领悟书法作品传达出的精神内涵与价值光芒!



缤纷艺术,修心养性



艺术教育能够提高学生的思维认知能力,引导学生多角度发散思维,帮助学生树立正确的价值观、人生观,并极大丰富学生的课内外生活,基于以上认识,我校一直高度重视艺术课程的建设与实施,形成了独具特色的艺术教育体系。




我校拥有一支素养极高,教艺精良的艺术教师人才队伍,均来自于全国的顶尖艺术高校,他们专业功底扎实、敬业爱生,不仅教会学生艺术基本功,更注重审美能力的培育,从而有效提高了我校的审美教育质量。








就艺术课程设置而言,可谓百花竞放,缤纷多彩。除传统的绘画课程外,还有陶艺、泥塑、剪纸、雕刻,声乐、戏剧、舞蹈、四川非遗文化体验等,学生可循自身兴趣,选择自己感兴趣的门类进行富有个性的艺术创作与学习,这样既锻炼了学生的实际动手能力,同时也培养了学生的审美情趣,艺术创造力,增进了民族情感。











我校的艺术教育绝非局限于一室课堂之中,通过智能交互的多媒体设备,链接海量的网络资源,让学生对古今中外的艺术大家、传世名品,风格流派有了更加直观、丰富的认识,并通过实地艺术写生,名师工作室“取经”,博物馆“一日游”等方式,积极利用校外资源,扩展学生的审美认知、提高对艺术的品鉴能力,给予学生缤纷多彩的审美体验。


形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动是我校涵养学生品性、淬炼学生意志的重要途径,也是我校实现美育思想的重要载体。学校拥有特色性的 “五大校园节日”,各色活动精彩纷呈,现将部分特色活动介绍如下。








千人诵

经典的语言,典藏着五千多年的历史文化。经典的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典,聆听先贤谆谆的教诲;品味经典,感受千年文字的力量。“千人诵读”是我校独具特色的大型活动,现已逐渐成为我校耀眼的文化名片,备受社会各界的赞誉青睐。活动集朗诵、舞蹈、书法、表演为一体,形式多样、异彩纷呈,通过研读朗诵古今中外的名篇佳作,浸润心田、涵养品德,深入感受文学作品启迪人心的独特之美。








星空音乐会

震撼的音乐,炫彩的灯光,动感的旋律,激情的演唱,绵实师生以璀璨星夜为背景,以鹏程广场为舞台,联袂登台、携手共唱。民谣、摇滚,爵士、蓝调,风格迥异、曲目纷繁。吉他、提琴、古筝、琵琶,从东方到西方,从古典到现代,一首首动人的歌曲,或耳熟能详,或师生独创,让人按耐不住内心的悸动,随着乐曲一同摇摆,感受音乐的律动之美。“星空音乐会”是绵实学子课余时间“沉浸式”感受美育氛围的绝佳去处。










一二·九文化艺术节


以纪念一二·九运动为契机,追寻历史足迹,弘扬家国热情,绵实莘莘学子用深情的歌喉,表达对家国的礼赞;用摇曳的舞姿,描绘出时代的诗篇。和乐鸣盛世,歌舞寄衷情,绚丽多彩的舞台、悠扬婉转的天籁、婀娜曼妙的舞步,绵实学子的多才多艺、独特魅力一览无余,同时沉浸于这场艺术盛宴之中,美育的种子已在万千学子心田深处生根发芽,亟待未来某时破土而出,让“崇智尚美”之花绚烂绽放。



      ▲   意大利博洛尼亚美院教授到校交流

      ▲   省作协主席阿来到校演讲

      ▲   中意师生文化交流

      ▲   美国教育团到校交流


艺术名家进校园

我校同时致力于邀请中外艺术名家来校交流,意大利博洛尼亚美院教授帕斯格勒·德米特里,省作协主席阿来等名家都曾莅临我校。通过举办学术讲座,参与创作指导,绵实学子与名师大家实现了零距离交流,徜徉于艺术之美的浩瀚海洋中,经典的艺术作品与美学元素将濡染浸润我们因现世琐碎摧折的干涸心田,让人们深刻感知生活不止眼前的苟且,还有诗与远方的田野。












我校积极构建“尚美”的校园质态,营造园林式,富有文化艺术气息的校园环境。学校以“志”“搏”“凌”等为主题打造的主体教学楼,雅致静谧、明亮温馨。同时于现代建筑间融入“四方亭”等古典元素,形成东西文化汇聚交融的独特建筑风格。未名溪畔绿柳扶风、流水潺潺,折桂路上百花争妍,馥郁芬芳。在绵实,每一眼皆是绿色,每一处皆有胜景。韶华流转,四季更迭,不变的是草木葱郁,百卉萌发的娇娆美好,是“留恋美景一壶中”的舒心惬意。








除了自然美景,校园中引人注目的还有文化浮雕墙,纵览古今,横观中外,使师生全面洞悉教育历史的发展演变。五彩斑斓的校园涂鸦,均为绵实学子原创作品,各种创意十足的奇趣妙想于笔尖纤毫毕现,线条的勾勒、色彩的渲染,令人折服于学生深厚的艺术修养与扎实艺术功底。此外,还有“志搏云天”、圣贤大家的雕刻塑像,古朴天然的石刻碑文,造型流动、精美绝伦、浑然天成,让绵实学子时刻感受到艺术大家的匠心独运,中华古典文化的源远流长。漫步于充满艺术气息的校园中,学子们的艺术创造力与想象力得以发展与升华!











十载绵实,砥砺奋进,美育成果,纷呈璀璨。无论你身处绵实的何时何地,映入你眼帘的总是那一张张欢乐活泼、阳光自信的容颜。他们或出口成章,声情并现;或儒雅倜傥,风华尽显;或丹青妙笔,创意无限。“崇智尚美”已内化为绵实人共同的追求。那各具特色的学生书法绘画作品、展板海报……还有那展览室内的科技模型、时装设计,手绘泥塑……传统与现代、抽象与具象、简约与时尚在这里完美碰撞与契合,完美诠释出这群时代少年五彩斑斓的内心世界。









同时在全国、省、市等各级艺术比赛中,绵实学子均凭借超强的实力,在比赛中大放异彩,斩获了骄人的成绩。艺术中心连年艺术联考上线率100%,张栀韵、李思艺等3名同学考入清华美术学院;杨霄鹏、李晋宇等7位同学考入了中央美术学院,刘一樊(2019年专业全省最高分、文科620)、程译娴(理科高考成绩679)考入同济大学;何淑文、端木屿洲等6名同学考入中国传媒大学;卞雪菲、包夕之等200多名同学相继考入川美、天美、北影、中戏等著名高校,使无数学子圆梦朝思暮想的艺术殿堂。


习近平总书记提出“以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养”绵阳中学实验学校将继续擎举时代发展的重任,牢记“为党育人,为国育才”根本任务,深耕美育沃土,助力复兴伟业,涵养培育出品德修养更加出众,素质能力更加全面的新时代人才,使他们既能成就个人之福,更能撑起家国之幸,铸就时代发展的崭新篇章!


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