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支招高中家长,如何走出与孩子相处的雷区(实例解读)

发表时间:2020-02-23 20:14

“神兽返家,一日母慈子孝,三日打打闹闹,十日鸡飞狗跳”这既是家长们对与孩子相处状态的一句谑言,也是诸多家长内心深处的担忧。防疫期间,孩子久居家中,家长如何才能走出战战噤噤,如履薄冰的监管状态,与孩子心灵律动、和谐相处,实现家庭生活与孩子学习的双丰收?今天,让绵阳中学实验学校高2017级补习班丁华老师带我们走进家长课堂:如何走出与孩子相处的雷区。


金 · 榜 · 题 ·
梦想启航,青春无悔

新型冠状病毒席卷我泱泱中华,大家被迫禁足在家工作、生活和学习。全体家长除了自己的工作还兼职当起了“班主任”,天天和神兽斗智斗勇,身心俱疲!而作为班主任的我们,经常在大清早接到家长打来的“告状”、甚至“求调解”的电话。这里我就最近我和同事们遇到的情况,给家长一些建议,希望对大家有帮助,共渡难关!

家 长 篇




每个孩子都是一个独立的个体,他们仅仅是我们血脉的传承,而不是我们事业的传承!我们谁都希望:“长江后浪推前浪,一代更比一代强。”但我们也要认清一个现实:孩子既可能是父母优点的结合,也可能是缺点的结合,当然更多的可能是各占一部分。


因此,从他们出生的那一刻就注定了,他们的基因里的遗传,也决定了他们所处的环境,这些都是我们无法改变的,却也是我们不得不接受的现实,因此我们家长只能选择去适应!

家长朋友们可以仔细研究一下自己家的孩子,你会发现孩子身上的某些缺点正是我们自己的缺点,为了给孩子做榜样,或许我们也曾努力地在孩子面前掩饰自己的缺点,但是这些缺点还是在孩子身上出现了,你不得不感叹,基因是多么的强大!

图片来源于网络


既然,自然规律如此,那我建议目前亲子关系没有处理好的家长,首先要心态平和,接受孩子的不完美,接受孩子的平凡甚至平庸!如果我们不接受,那结果将会是我们在折磨自己的同时,也在折磨孩子,双方都很受伤!

我曾经遇到一个学生,他的父母都很优秀,上学时都是响当当的学霸人物。父亲头脑聪明,天赋异禀,因此学习效率很高,但也比较喜欢吃喝玩乐。母亲虽不及父亲聪明,但比父亲踏实、勤奋、刻苦,因此母亲也是当年学霸级人物。但遗憾的是,孩子并没有遗传父亲超群的智商和记忆力,也没有遗传母亲的踏实和勤奋,但却比较贪玩,因此成绩很一般。

孩子爸爸心态比较好,看得比较开。可孩子妈妈却接受不了,因而成天要求孩子要拼命学习,恨不得他24小时都在学习,但是孩子骨子里就缺乏他妈妈那种对学习的狂热追求,因此母子关系很僵,相互折磨着对方,最终,母子两人都被折磨成中度抑郁。他们的结局是谁都不愿意看到,但他们的做法很多家庭却还在继续上演。


图片来源于网络


其次,家长在和孩子相处的过程中我们要秉着一个原则:允许孩子缺点的存在,孩子也是人,而人无完人,因此我们就不能把培养一个完美的人作为培养孩子的目标;我们应该在欣赏孩子优点的时候顺带纠正孩子的缺点。《学记》中说到“长善救失”,意思是说教书的人,要善于发现学子的长处,引导学子纠正自己的错误。重视因材施教,善于因势利导,将缺点转化为优点。我们要让孩子充分发挥自己的优点,因为这是他的生存之本。

试想,一个人虽然没有明显的缺点但是也没有突出的优点,这是一件麻烦的事情!相反,如果一个人有较多的缺点但是优点更突出,或许进入社会后靠他的优点他仍可以立足,因为他的优点带给他的快乐、荣誉和成就感会使得他愿意隐藏克制自己的缺点。但如果优点被缺点拖累了,家长们也不能回避,家长和孩子都要敢于面对。


此时,我们家长最好在表扬孩子优点的时候顺带指出缺点,指出缺点后还要给孩子克服和解决缺点的办法,而不能只是指责。毕竟每个人都不喜欢被批评,而喜欢被表扬和鼓励!所以,我们要通过表扬他们的优点来带动他们改正缺点。

实例1:图片内容来源于现实


再次,家长在和孩子交流时一定要切中要害,切忌事无巨细唠叨个没完。前几天,我大清早接到一个家长打来的告状电话,该家长恨不得孩子24小时都学习。家长们有没有换位思考一下:孩子们正处于活力最旺盛的时期,如今,成天把他们关在家里不能运动,他们的能量得不到释放,心里就会毛躁啊,你这个时候再来不停地唠叨,他们能不更烦吗?他们能不和你顶嘴对着干吗?


实例2:图片内容来源于现实

他们的对着干常表现为:说混账话,如我就是不读书了你能把我怎样?或者故意拿出手机看小说打游戏。家长一听到孩子这样说,再看到孩子这样做,就更上火。挖苦讽刺的话就更多,最终演变成了家长和孩子都口无遮拦的放狠话,都把对方的话往心里记,都以气到对方为目的,最后双方都身心俱疲。


孩子出现问题时,宜疏不宜堵,高考前,孩子压力本来就大,有时候比较固执产生不同的意见,这时家长应“战术性撤退”,忍一忍,千万不要和孩子较真,特别是不要和孩子生气时说的话较真,我们可以选择沉默,毕竟孩子也不小了,他们会思考自己是否有错,让他们自己去自责吧!所以,请牢记逞强不如示弱!


面对孩子的缺点,下面这位妈妈的做法值得大家借鉴!


实例3:图片内容来源于现实

这位妈妈,她清楚自己女儿没有很强的自律性,所以她全程陪伴。当然,事先,她是和女儿好好沟通了一番的,她告诉女儿:你的自律性不好,但是现阶段你又不得不努力学习,那怎么办呢?自律不行就他律好了,让妈妈来监督你。需要要提醒家长的是,在监督孩子学习的过程中要抓大放小,千万不要因为他打一个呵欠揉一下眼睛就开始立马纠正,这样的唠叨,容易引起孩子反感,你可以想想自己读书时出现过这些情况没有,有没有对学习结果影响特别大?这位家长的做法还值得借鉴之处在于,她将争吵扼杀在萌芽状态了!


 图片来源于网络


给大家再讲一个故事,我的孩子上幼儿园时,每次去接他都会看到,班上活动时有一个孩子双手提着篮子,篮子里放了几本书。我特别好奇这个孩子为什么要这样?后来幼儿园老师告诉我,这个小朋友力气比较大,容易把其他小朋友拉倒,导致其他小朋友以及家长都认为这个孩子在打人,老师想出了这个办法,这样他的双手就没法空出来拉别的小朋友了。


我真心为这个老师点赞!她真的是动了脑筋在教孩子。其实,我们也可以学学这个老师的做法,知道孩子的缺点那我就想办法不给他创造机会。比如,孩子要打游戏,那我就给你他固定时间打游戏,其余的时候我就要监管到位,要有原则!总之,和孩子相处要有原则,要敢于管理,抓大放小,允许缺点存在,不能管得太细,要张弛有度!





---   招生宣传处   


文稿作者 : 绵实补习班教师 丁华


     总第 1666期

     2020第46期







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