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教育教学
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2022-08-09
2022-08-02
2022-07-19
2022-07-12
2022-07-05
2022-06-28
2022-06-21
2022-06-14
2020-10-21
学科核心素养背景下优化高中化学教学的策略探究刘小锟 摘 要：新课改要求教师在实际的教学过程中既要注重对学生基础理论知识的传授，也要培养学生的实践能力，以提高他们的综合能力，形成良好的学科核心素养。基于此，本文主要探究了在学科...
2020-10-20
Module 1一·单词短语全听写(识记默写查验)Ⅰ.阅读词汇(英译汉)[第一屏听写]1．aircraft n． 飞机；飞行器2．battery n. 电池3．canteen n. (工厂学校等的)食堂，餐厅4．clot...
2020-10-16
2020-10-03
第九课 第二框 用对立统一的观点看问题学案（B）【一、基础知识填空】（一）坚持两点论与重点论的统一1.主要矛盾和次要矛盾(1)含义①主要矛盾是指在事物发展过程中处于____________、对事物发展起______________的矛盾。②...
2020-10-01
2020届高三《生活与哲学》复习提纲一、哲学是什么1.哲学就在我们身边（哲学离不开生活）2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学指导生活）（二）哲学与世界观和方法论（三）哲学与具体科学的关系2.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。它们是...
2020-10-01
高考化学实验试题分析与复习策略研究何用刚 摘要: 实验是化学教学中非常重要的一门科目，高考化学中，实验试题占一定分数的比例，因此，学生要拿到高分，就需要掌握实验试题的做题技巧。传统教学中，相比实验，教师在课堂上往往更加重视理论知...
2020-08-13
创设主题情境，提升学生化学核心素养的策略研究———以“苯”为例郝明霞[摘 要]随着高中化学课堂教学改革的推进，化学课堂教学强调创设与生活相关联的、以任务为导向的真实情境为教学载体。创设主题情境，发展化学核心素养需遵循真实性、科学性和探究性的...
2020-08-13
作者：刘妍【摘要】在新课程理念的指导下，根据学生对动漫的邂逅，我们正确引导.合理利用动漫来激发美术学习兴趣。通过“欣赏”“技能培训”“创作”三个阶段，探索美术的海洋。引导学生对生活的关切.对实施的洞察.对人生的思考，全面提高学生艺术素养。 ...
2020-04-27
作者：严娜内容摘要： 实践好油画头像写生，既是培养良好创作思维的途径，也是对“形”“色”理论关系认识的方法。文章从这两个方面出发，分别解构“形”、“色”概念，对两者进行多方面的穿插、交替对比，从而论证了：油画中的“形”，指“形状”而非...
2020-04-25
高中化学如何进行创新教育徐传海【摘 要】随着社会的进步，现代高中学生已不再墨守成规，他们活泼开朗、勇于探索、勇于创新，传统的教学模式已不 再受现代中学生的欢迎，他们需要一种新的教育理念。为满足 现代高中生的要求，本文谈谈高中化学教师如何进...
2020-01-31
附件下载: http://www.myzxsx.com/xueke/shengwu/upload/article2011-12-29/111229092101164205300.pdf 新的课程标准对高中的生物教学有了...
2019-06-15
2018-11-30
2018年11月27日上午8点过，绵阳中学实验学校阶梯教室B在举行一场大会——绵阳市高三一诊语文教学研讨会。为这次市语文一诊分析会，学校专门成立了会议筹备组，教科室代洪帅主任拟定方案，办公室招宣处后勤处和高2016级语文备课组通力合作，保障会议顺利进行。在方林老师清楚介绍今天的会程后，绵阳中学实验学校校长翟勇发表了热情洋溢的欢迎词，肯定绵实语文老师们8年来的勤奋工作和取得的成绩，谈到绵中实...
2018-11-30
——绵阳中学实验学校召开2018年党建暨党风廉政建设工作专题会 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，回顾总结工作、把握形势任务，研究部署2018年党建和党风廉政建设工作。2018年5月7日晚7:20，绵阳...
2018-05-09
为切实提升我校安全保障水平，提高生活老师应急处理能力，2024年8月29日，在学校领导的统筹安排与政教处的策划组织下，绵阳中学实验学校邀请了安州区红十字会李牧老师，涪城区消防大队梁宗强、李佳席、张骏堃 3 位消防老师以及校医陶雄利老师，成功开展了一场涵盖急救、消防、防疫等重要领域的培训活动。在急救培训环节，安州区红十字会李牧老师采用理论讲解与现场实际操作演示相结合的方式，为生活老师全面且深入...
2024-08-31
在金秋送爽、硕果累累的季节里，绵阳中学实验学校迎来了新一批充满活力与激情的教育新力量。为了进一步提升教师队伍的专业素养，促进新教师快速融入学校大家庭，我校于8月25日上午9点在克勤楼三楼会议室3隆重举行了2024年新进教师岗前培训工作会议。此次活动标志着新教师们正式踏上教育征途的新起点。校党委书记翟勇，校长廖先虎，教导处主任余琳出席会议，新进教师和岗前培训学科教练全员参加，会议由教科室主任李...
2024-08-27
为深刻理解和把握基于2017版课程标准高考，提升我市普通高中学科教师的问题资源的转化素养，2023年10月30日，绵阳市普通高中教师命题能力提升培训活动（数学学科），在绵阳中学实验学校隆重举行。人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员、人教版A版普通高中数学教科书主编章建跃博士、绵阳市教科所所长罗小兵、绵阳市中学数学教研员唐郅轩、绵阳市高中数学教研员李长江、绵阳中学实验学校党委副书记龚晓华、...
2023-10-31
7月15日上午，绵阳中学实验学校第三届教职工代表大会第四次会议在学术报告厅隆重召开。学校全体行政和100余名教职工代表以高度的事业心和责任感，聚焦学校高质量发展，认真履行职责，积极建言献策，共谋学校发展。本次会议由校工会主席贾刚主持。绵阳中学实验学校党委书记、校长翟勇代表学校首先向大会作题为《谋事创业，众行致远》的学校年度工作报告。他在报告中指出，过去的一年，学校以习近平新时代中国特色社会主...
2023-07-17
时维九月，序属三秋时代风云，金秋焕新迎着初升的朝阳我们乘着时代的巨浪朝着理想的彼岸我们点起教育的新火时代日新月异，教育新火相传。在完成了从8月20日到8月29日这为期九天的新教师分学科培训以后，2022年9月8日晚上，我校2022年新教师岗前培训结业典礼在克勤楼四楼会议室隆重举行。本次会议由教科室李谊主任主持，出席本次活动的嘉宾有校党委书记、校长翟勇，党委副书记龚晓华，副校长蒋志勇，副校长贾...
2022-09-12
自2022年秋季起，我省将从高一年级开始全面实施新课程、新教材。新课程标准的实践与运用，将对学生的发展、对教学质量的提升产生重要影响。为了更好的适应新课程教学，我校于2022 年 7 月 20—22 日高标准、高要求、分学科地开展各科的培训工作。学校党委书记、校长翟勇对此次培训提出了要求：办校十二年来，我们学校在以往高考中取得了不俗的成绩。希望我们能抓住新高考的契机，让学校的资源得到最佳优化...
2022-07-24
为深入贯彻国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，进一步落实教育部对新课程、新教材改革的具体要求，深入探究“双减”背景下高中语文整本书的阅读教学方法，增强教师教学创新意识，不断提高教学效率，促进语文学科新课标、新教材与新高考的有机衔接，绵阳市教科所决定举办高中语文整本书阅读培训活动，本次活动由我校倾力承办。6月30日下午2:30，我校学术报告厅B内群英荟萃、嘉客盈门，莅临本次...
2022-06-21
新学期开始之际，为了助力新教师们更好地适应协和的工作环境，快速成长，学校安排了李丽娟老师，肖静老师，熊娅老师等优秀的教练对新进教师进行指导，青蓝携手，开启新征程。 经过一星期的培训，在教练的耐心指导下，新进教师感觉受益匪浅，对英语教学有了更深刻的认知。 在绵中实验这个大家庭，我们彼此相信， 新学期，我们迎来新生力量 新起点，我们承载新的梦想这是一段全新的旅程 ...
2021-09-25
高考议论文的三种结构模式——并列式 教学目标：掌握议论文的基本结构教学重点：分解分论点课时：3教学过程： 一、导入合理的论证结构，是指要把握住全文的总体设计。要认真分析和研究观点与材料的关系、材料与材料之间的关系，并根据它们来决定写作的先后顺序，即文章的结构准确把握论证结构，有利于我们写作水平和阅读水平的提高。二、议论文的常见论证结构类型 1.并列式 ...
2021-01-26
议论文主体段落的写作段落是思路展开的基本零件，是行文构思的最小结构单位。对于一篇议论文而言，一个主体段的写作应是提出分论点并论证分论点的过程。一个主体段的字数一般为200-250字。议论文分析论证要想深入到位，段落结构要想饱满严谨则需步步为营，字字珠玑。第一阶段训练目标：（一）学习五句构段，逐层展开论述。（二）学习举例论证，扣题进行叙述。（三）学习扣题阐述，阐述精要到位。目标一达成训练：一、...
2021-01-26
基于高中化学的学习方法及解题技巧的教育探讨【摘要】高中化学作为高中课程中重点科目之一，其了解和掌握的熟练程度对高考成绩有着重要的影响，并且高中生是否掌握高中化学学习方法和解题技巧至关重要。本文主要梳理了高中化学的学习技巧，也主要总结了高中化...
2020-08-29
高中化学教学两方面观念的剖析徐丽娟 摘要: 观念和行为是一对矛盾，二者相互作用。对高中化学教学的两方面观念进行分析，旨在求取二者间相互促进的作用，规避二者间相互排斥的反作用。实则，高中化学教学中有许多观念需要通过剖析的方法端正认...
2020-08-20
谈高中化学生活化教学高维宾 摘 要：高中化学教学生活化主要是指将教材中与生活有关的知识联系起来，让生活走进课堂，且课堂教学更重视从学生的生活实践出发，如此有利于学生更好的掌握化学学科的知识，也有利于提高学生运用化学知识解决实践问...
2020-08-13
高考化学实验试题分析与复习策略研究何用刚 摘要: 实验是化学教学中非常重要的一门科目，高考化学中，实验试题占一定分数的比例，因此，学生要拿到高分，就需要掌握实验试题的做题技巧。传统教学中，相比实验，教师在课堂上往往更加重视理论知...
2020-08-13
创设主题情境，提升学生化学核心素养的策略研究———以“苯”为例郝明霞[摘 要]随着高中化学课堂教学改革的推进，化学课堂教学强调创设与生活相关联的、以任务为导向的真实情境为教学载体。创设主题情境，发展化学核心素养需遵循真实性、科学性和探究性的...
2020-08-13
作者：刘妍【摘要】在新课程理念的指导下，根据学生对动漫的邂逅，我们正确引导.合理利用动漫来激发美术学习兴趣。通过“欣赏”“技能培训”“创作”三个阶段，探索美术的海洋。引导学生对生活的关切.对实施的洞察.对人生的思考，全面提高学生艺术素养。 ...
2020-04-27
作者：严娜内容摘要： 实践好油画头像写生，既是培养良好创作思维的途径，也是对“形”“色”理论关系认识的方法。文章从这两个方面出发，分别解构“形”、“色”概念，对两者进行多方面的穿插、交替对比，从而论证了：油画中的“形”，指“形状”而非...
2020-04-25
高中化学如何进行创新教育徐传海【摘 要】随着社会的进步，现代高中学生已不再墨守成规，他们活泼开朗、勇于探索、勇于创新，传统的教学模式已不 再受现代中学生的欢迎，他们需要一种新的教育理念。为满足 现代高中生的要求，本文谈谈高中化学教师如何进...
2020-01-31
张欢老师讲解《醇的分类 》，从乙醇在人体内的分解入手，吸引学生的注意力，然后从官能团的数目、烃基是否饱和、烃基中是否含有苯环三个角度对醇进行分类。对醇进行命名，使学生全面系统地了解了醇类的结构特征。
2022-05-16
徐洁老师带来《乙醇》一节，课堂气氛轻松活跃，对知识点的讲解娓娓道来，对乙醇消去反应制备乙烯这一实验板块做了详尽的讲解和研究，气体的发生装置，净化装置，收集及检验装置，做了严谨细致的分析。
2022-05-16
张兰老师讲解《乙醇》一节，声音洪亮，充满激情，对知识点的引入和讲解有理有据，摆脱填鸭式教学，提高了学生分析结构推测性质的能力，使学生对有机化学板块的学习有了方法。课堂上结合考试中遇到的难点、易错点给学生打预防针。
2022-05-16
陈东梅老师讲解《乙醇》一节，从与生活熟悉的喝酒场景入手，极大地吸引了学生的注意力，引人入胜，结合课堂实验，充分体现了化学学科的特征。从乙醇的结构、物理性质和化学性质及制备全面讲解，使学生收货满满。
2022-05-16
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