自2022年秋季起，我省将从高一年级开始全面实施新课程、新教材。新课程标准的实践与运用，将对学生的发展、对教学质量的提升产生重要影响。为了更好的适应新课程教学，我校于2022 年 7 月 20—22 日高标准、高要求、分学科地开展各科的培训工作。学校党委书记、校长翟勇对此次培训提出了要求：办校十二年来，我们学校在以往高考中取得了不俗的成绩。希望我们能抓住新高考的契机，让学校的资源得到最佳优化...

为深入贯彻国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，进一步落实教育部对新课程、新教材改革的具体要求，深入探究“双减”背景下高中语文整本书的阅读教学方法，增强教师教学创新意识，不断提高教学效率，促进语文学科新课标、新教材与新高考的有机衔接，绵阳市教科所决定举办高中语文整本书阅读培训活动，本次活动由我校倾力承办。6月30日下午2:30，我校学术报告厅B内群英荟萃、嘉客盈门，莅临本次...

张欢老师讲解《醇的分类 》，从乙醇在人体内的分解入手，吸引学生的注意力，然后从官能团的数目、烃基是否饱和、烃基中是否含有苯环三个角度对醇进行分类。对醇进行命名，使学生全面系统地了解了醇类的结构特征。

徐洁老师带来《乙醇》一节，课堂气氛轻松活跃，对知识点的讲解娓娓道来，对乙醇消去反应制备乙烯这一实验板块做了详尽的讲解和研究，气体的发生装置，净化装置，收集及检验装置，做了严谨细致的分析。

张兰老师讲解《乙醇》一节，声音洪亮，充满激情，对知识点的引入和讲解有理有据，摆脱填鸭式教学，提高了学生分析结构推测性质的能力，使学生对有机化学板块的学习有了方法。课堂上结合考试中遇到的难点、易错点给学生打预防针。

陈东梅老师讲解《乙醇》一节，从与生活熟悉的喝酒场景入手，极大地吸引了学生的注意力，引人入胜，结合课堂实验，充分体现了化学学科的特征。从乙醇的结构、物理性质和化学性质及制备全面讲解，使学生收货满满。

     2022年5月6日下午，市教科所对我校高三后期复习备考进行了视导。教研员谌老师深入课堂检查了复习课和评讲课的落实情况，接受了组上老师的备考计划和策略汇报，对毕业班学生的课堂状态，习惯养成、学习心态开展了调研。在课堂教学检查结束之后，谌老师对高三备考课堂进行了深入的点评和指导，并对后期的复习策略提出了针对性的建议。

       2022年4月，在学校教导处及教科室的统筹下，地理组组织了2022年春季地理学科“分层教学”课堂教学展示活动，高一和高二全体教师参加了课堂展示，组内教师相互听课，在不同层次班级的教学设计和实施环节等方面进行了深入的探讨。

为进一步推进绵阳中学实验学校“让每个学生都能学有所得”的教学宗旨，落实“分层教学”政策，切实提高课堂教学的实效性和有效性，我校举行2022年春季“分层教学”课堂展示活动，加强校内教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。  数学组的曾洪、杨雪娟、羊少华三位老师在本次“分层教学”课堂展示活动中，对《直线的参数方程》进行同课异构教学。三位老师根据自己的班级实际情况和自己的理解...

明晰方向，助力高考｜市教科所到我校开展高三教学视导工作

打造高效课堂，助推教学质量提升|绵实2022年春季课堂大比武活动掠影

     4月27日，高二年级分层教学活动顺利举行，高二年级四位老师给我们打来了不同层次班级的授课风采。     首先是高二年级的昝琴老师给我们带来了《价值与价值观》一课的授课，昝老师巧设情景，层层深入，讲解到位。       接着是高二年级的何燕老师给我们带来了《社会历史的主体》一课的讲解，何老师采取典型的事例进行讲解，并且适当拓展。       叶娟老师和谭延丹老师则为我们带来了作业评...

宏观辨识与微观探析（有机物微观结构示例）.pdf

  2022年4月18，绵阳中学实验学校高一历史组教师进行分层教学展示活动。

       4月13日下午于阶梯教室A高一化学组举行了分层教学展示活动，由张然、邓博、李小娇三位教师上课。三位教师课堂精彩，风格独具一格。        张老师由商鞅变法引入新课，继而展示学生运动会跑步的精彩照片激发学生学习热情，设计实验探究化学反应速率，问题层层展开，学生思维得到很大锻炼。张然老师       邓博老师以教材彩图引入新课，简洁明快，注重讲练结合，课堂气氛轻松热烈，精心设...

为了进一步提升学校教育教学质量和育人水平，动员各年级和部门凝心聚力、务实高效地完成本期的各项工作任务，推动学校高质量发展，4月13日，校党委书记、校长翟勇主持召开了2021-2022年度春季半期教学工作推进会，全体教职员工参加会议。会上，贾刚副校长对《绵阳市教育和体育局关于开展中小学课堂教学质量调研工作的通知》进行了解读。传达了教体局关于提升中小学课堂质量，全面促进中小学生成长成才的精神，重...

分层教学课件-徐梦圆

分层教学课堂课件-杨蕊

为深刻理解和把握基于2017版课程标准高考，提升我市普通高中学科教师的问题资源的转化素养，2023年10月30日，绵阳市普通高中教师命题能力提升培训活动（数学学科），在绵阳中学实验学校隆重举行。人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员、人教版A版普通高中数学教科书主编章建跃博士、绵阳市教科所所长罗小兵、绵阳市中学数学教研员唐郅轩、绵阳市高中数学教研员李长江、绵阳中学实验学校党委副书记龚晓华、...

7月15日上午，绵阳中学实验学校第三届教职工代表大会第四次会议在学术报告厅隆重召开。学校全体行政和100余名教职工代表以高度的事业心和责任感，聚焦学校高质量发展，认真履行职责，积极建言献策，共谋学校发展。本次会议由校工会主席贾刚主持。绵阳中学实验学校党委书记、校长翟勇代表学校首先向大会作题为《谋事创业，众行致远》的学校年度工作报告。他在报告中指出，过去的一年，学校以习近平新时代中国特色社会主...

时维九月，序属三秋时代风云，金秋焕新迎着初升的朝阳我们乘着时代的巨浪朝着理想的彼岸我们点起教育的新火时代日新月异，教育新火相传。在完成了从8月20日到8月29日这为期九天的新教师分学科培训以后，2022年9月8日晚上，我校2022年新教师岗前培训结业典礼在克勤楼四楼会议室隆重举行。本次会议由教科室李谊主任主持，出席本次活动的嘉宾有校党委书记、校长翟勇，党委副书记龚晓华，副校长蒋志勇，副校长贾...

自2022年秋季起，我省将从高一年级开始全面实施新课程、新教材。新课程标准的实践与运用，将对学生的发展、对教学质量的提升产生重要影响。为了更好的适应新课程教学，我校于2022 年 7 月 20—22 日高标准、高要求、分学科地开展各科的培训工作。学校党委书记、校长翟勇对此次培训提出了要求：办校十二年来，我们学校在以往高考中取得了不俗的成绩。希望我们能抓住新高考的契机，让学校的资源得到最佳优化...

为深入贯彻国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，进一步落实教育部对新课程、新教材改革的具体要求，深入探究“双减”背景下高中语文整本书的阅读教学方法，增强教师教学创新意识，不断提高教学效率，促进语文学科新课标、新教材与新高考的有机衔接，绵阳市教科所决定举办高中语文整本书阅读培训活动，本次活动由我校倾力承办。6月30日下午2:30，我校学术报告厅B内群英荟萃、嘉客盈门，莅临本次...

我校隆重召开2021年新进教师培训结业典礼.pdf

  新学期开始之际，为了助力新教师们更好地适应协和的工作环境，快速成长，学校安排了李丽娟老师，肖静老师，熊娅老师等优秀的教练对新进教师进行指导，青蓝携手，开启新征程。   经过一星期的培训，在教练的耐心指导下，新进教师感觉受益匪浅，对英语教学有了更深刻的认知。    在绵中实验这个大家庭，我们彼此相信，    新学期，我们迎来新生力量    新起点，我们承载新的梦想这是一段全新的旅程   ...

高考议论文的三种结构模式——并列式                 教学目标：掌握议论文的基本结构教学重点：分解分论点课时：3教学过程： 一、导入合理的论证结构，是指要把握住全文的总体设计。要认真分析和研究观点与材料的关系、材料与材料之间的关系，并根据它们来决定写作的先后顺序，即文章的结构准确把握论证结构，有利于我们写作水平和阅读水平的提高。二、议论文的常见论证结构类型 1.并列式     ...

议论文主体段落的写作段落是思路展开的基本零件，是行文构思的最小结构单位。对于一篇议论文而言，一个主体段的写作应是提出分论点并论证分论点的过程。一个主体段的字数一般为200-250字。议论文分析论证要想深入到位，段落结构要想饱满严谨则需步步为营，字字珠玑。第一阶段训练目标：（一）学习五句构段，逐层展开论述。（二）学习举例论证，扣题进行叙述。（三）学习扣题阐述，阐述精要到位。目标一达成训练：一、...

基于高中化学的学习方法及解题技巧的教育探讨【摘要】高中化学作为高中课程中重点科目之一，其了解和掌握的熟练程度对高考成绩有着重要的影响，并且高中生是否掌握高中化学学习方法和解题技巧至关重要。本文主要梳理了高中化学的学习技巧，也主要总结了高中化...

高中化学教学两方面观念的剖析徐丽娟       摘要: 观念和行为是一对矛盾，二者相互作用。对高中化学教学的两方面观念进行分析，旨在求取二者间相互促进的作用，规避二者间相互排斥的反作用。实则，高中化学教学中有许多观念需要通过剖析的方法端正认...

谈高中化学生活化教学高维宾       摘 要：高中化学教学生活化主要是指将教材中与生活有关的知识联系起来，让生活走进课堂，且课堂教学更重视从学生的生活实践出发，如此有利于学生更好的掌握化学学科的知识，也有利于提高学生运用化学知识解决实践问...

高考化学实验试题分析与复习策略研究何用刚       摘要: 实验是化学教学中非常重要的一门科目，高考化学中，实验试题占一定分数的比例，因此，学生要拿到高分，就需要掌握实验试题的做题技巧。传统教学中，相比实验，教师在课堂上往往更加重视理论知...

创设主题情境，提升学生化学核心素养的策略研究———以“苯”为例郝明霞[摘 要]随着高中化学课堂教学改革的推进，化学课堂教学强调创设与生活相关联的、以任务为导向的真实情境为教学载体。创设主题情境，发展化学核心素养需遵循真实性、科学性和探究性的...

http://www.myzxsx.com/uploadfile/2020/0731/20200731061447412.pptx

作者：刘妍【摘要】在新课程理念的指导下，根据学生对动漫的邂逅，我们正确引导.合理利用动漫来激发美术学习兴趣。通过“欣赏”“技能培训”“创作”三个阶段，探索美术的海洋。引导学生对生活的关切.对实施的洞察.对人生的思考，全面提高学生艺术素养。 ...

作者：严娜内容摘要：    实践好油画头像写生，既是培养良好创作思维的途径，也是对“形”“色”理论关系认识的方法。文章从这两个方面出发，分别解构“形”、“色”概念，对两者进行多方面的穿插、交替对比，从而论证了：油画中的“形”，指“形状”而非...

http://www.myzxsx.com/uploadfile/2020/0420/20200420105141826.pdf

高中化学如何进行创新教育徐传海【摘 要】随着社会的进步，现代高中学生已不再墨守成规，他们活泼开朗、勇于探索、勇于创新，传统的教学模式已不  再受现代中学生的欢迎，他们需要一种新的教育理念。为满足 现代高中生的要求，本文谈谈高中化学教师如何进...

论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一...

张欢老师讲解《醇的分类 》，从乙醇在人体内的分解入手，吸引学生的注意力，然后从官能团的数目、烃基是否饱和、烃基中是否含有苯环三个角度对醇进行分类。对醇进行命名，使学生全面系统地了解了醇类的结构特征。

徐洁老师带来《乙醇》一节，课堂气氛轻松活跃，对知识点的讲解娓娓道来，对乙醇消去反应制备乙烯这一实验板块做了详尽的讲解和研究，气体的发生装置，净化装置，收集及检验装置，做了严谨细致的分析。

张兰老师讲解《乙醇》一节，声音洪亮，充满激情，对知识点的引入和讲解有理有据，摆脱填鸭式教学，提高了学生分析结构推测性质的能力，使学生对有机化学板块的学习有了方法。课堂上结合考试中遇到的难点、易错点给学生打预防针。

陈东梅老师讲解《乙醇》一节，从与生活熟悉的喝酒场景入手，极大地吸引了学生的注意力，引人入胜，结合课堂实验，充分体现了化学学科的特征。从乙醇的结构、物理性质和化学性质及制备全面讲解，使学生收货满满。

  2022年4月18，绵阳中学实验学校高一历史组教师进行分层教学展示活动。

英语组分层教学课堂展示活动。